رابطه صفات شخصیتی مادران با کمال گرایی دختران نوجوان آن ها
Authors
abstract
چکیده هدف: هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه صفات شخصیتی مادران با کمالگرایی دختران نوجوان آنها بود. روش: روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری کلیه دانشآموزان دختر مقطع متوسطه استان البرز به تعداد 49999 نفر بود. با استفاده از جدول کرجسی-مورگان 1970 تعداد 380 نفر از میان آنها بهصورت نمونهگیری تصادفی خوشهای انتخاب شد. جهت جمعآوری دادهها از پرسشنامه صفات شخصیتی نئو مککری و کاستا 1985 برای مادران و از پرسشنامه کمالگرایی هیل، هولزمن، فیور، کیبلر، ویسنت و کندی (2004) برای دخترانشان و برای تحلیل دادهها از روش همبستگی و تحلیل رگرسیون استفاده شد. یافتهها: یافتهها نشان داد، روابط مادران و دختران در فرایندی دو سویه باهم در تعاملند. روانرنجورخویی با کمالگرایی غیرانطباقی دختران رابطه مثبت و گشودگی در برابر تجربیات با این نوع کمالگرایی رابطه منفی داشت. همچنین مسئولیتپذیری و برونگرایی با کمالگرایی انطباقی رابطه مثبت و روانرنجورخویی با این نوع کمالگرایی رابطه منفی داشت. نتیجهگیری: از آنجا که روانرنجوری و گشودگی در برابر تجارب قادر به پیشبینی کمالگرایی غیرانطباقی دختران است، با اندکی تفکر و تامل در کیفیت این روابط میتوان به نقش حساس مادر در ارتباط با فرزندان پی برد. بنابراین مادران با آموزش مناسب میتوانند از بروز کمالگرایی غیر انطباقی فرزندانشان جلوگیری کنند.
similar resources
بررسی مقایسه ای نقش مهارگری روانشناختی مادران و پدران بر کمال گرایی دختران نوجوان تهرانی
کمال گرایی با توجه به سبب شناسی و نگهداری انواع گوناگون آسیب شناسی روانی به عنوان سازه ای مهم آشکار شده است که در روابط مختل والد – فرزندی ریشه دارد. هدف از پژوهش حاضر بررسی مقایسه ای تأثیر مهارگری روانشناختی مادران و پدران بر کمال گرایی دختران نوجوان تهرانی بود. بدین منظور تعداد 344 دانش آموز دختر سوم دبیرستانی از شهر تهران به شیوه ی تصادفی خوشه ای انتخاب شدند و مقیاس های کمال گرایی اهواز، مها...
15 صفحه اولرابطه بین کمال گرایی مادران با خودکارآمدی و خوش بینی در دختران
هدف این پژوهش شناسایی رابطه ابعاد کمال گرایی مادران با خوش بینی و خود کارآمدی دختران در یک نمونه دانش آموزی بود. روش پژوهش توصیفی و همبستگی و آزمودنیها شامل 350 دانشآموز دختر مشغول به تحصیل شهر کرج در سال 89-88 و مادران آن ها بود که به روش نمونهگیری تصادفی خوشهای انتخاب شدند. برای گردآوری اطلاعات از مقیاس خوش بینی جهتگیری زندگی شییر و همکاران (1994) و خودکارآمدی عمومی شرر و همکاران (1982) ...
full textبررسی رابطه عزت نفس مادران و دختران نوجوان آنها
سابقه و هدف: نوجوانی یکی از بحرانی ترین دوره های زندگی هر فرد به شمار می رود که در آن نوجوانان با مشکلات بسیاری از جمله کاهش عزت نفس مواجه می شوند. عزت نفس پایین موجب بروز اختلالات روان تنی، اضطراب، افسردگی و سوء مصرف مواد می شود. در این تحقیق همبستگی عزت نفس نوجوانان دختر با عزت نفس مادران شان بررسی گردید.مواد و روش ها: این پژوهش توصیفی مقطعی با روش نمونه گیری تصادفی در 474 نفر در غالب 3 گروه ...
full textمقایسه رابطه هم دلی مادران و دختران نوجوان، با اختلال های رفتاری دختران (سازگار، ناسازگار، بزه کار) در تهران
این پژوهش، برای بررسی رابطه هم دلی مادران و دختران نوجوان، با اختلال های رفتاری دختران سازگار، ناسازگار و بزه کار انجام شده است. نمونه تحقیق، شامل 60 دانش آموز دختر دبیرستانی در دو گروه سازگار و ناسازگار و 30 دختر بزه کار کانون اصلاح و تربیت تهران می باشد. ابزار پژوهش شامل سه پرسش نامه است: 1- دو پرسش نامه هم دلی مادران و دختران؛ 2- پرسش نامه شخصیتی کالیفرنیا (CPI)؛ و 3- پرسش نامه اختلال های عا...
full textبررسی رابطه عزت نفس مادران و دختران نوجوان آنها
سابقه و هدف: نوجوانی یکی از بحرانی ترین دوره های زندگی هر فرد به شمار می رود که در آن نوجوانان با مشکلات بسیاری از جمله کاهش عزت نفس مواجه می شوند. عزت نفس پایین موجب بروز اختلالات روان تنی، اضطراب، افسردگی و سوء مصرف مواد می شود. در این تحقیق همبستگی عزت نفس نوجوانان دختر با عزت نفس مادران شان بررسی گردید.مواد و روش ها: این پژوهش توصیفی مقطعی با روش نمونه گیری تصادفی در 474 نفر در غالب 3 گروه ...
full textMy Resources
Save resource for easier access later
Journal title:
روانشناسی کاربردیجلد ۸، شماره ۳۲، صفحات ۰-۰
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023